幼儿园班疾病预防教学计划模板的五种选择

在我们的日常生活中,疾病是一种普遍现象,各种疾病给我们带来了很多痛苦。以下是编辑带给您的幼儿园大班防疫教学计划模板,欢迎大家阅读!

预防幼儿园班级的教案模板

活动目标:

1、了解手足口病的传播和预防。

2、教育儿童注意个人和饮食卫生,以防止疾病的发生。

3、指导幼儿正确治疗手足口病消化道疾病预防教案,而不必惊慌。

4、对健康提示的初步了解。

5、对预防疾病的方法的初步了解。

活动的重点和难点:

了解手足口病的传播和预防措施。

活动准备:

手足口盒的图片。

活动过程:

一、与孩子们交谈。老师每天都会测量您的体温,检查您的手和嘴。谁知道为什么? (请告诉孩子们)

二、介绍手足口病的基本知识1、似乎孩子们已经了解了手足口病。手足口病有哪些症状? (对幼儿的讨论)结论:症状:潜伏期为2-5天,通常首先出现发烧症状,掌和脚掌上有斑丘疹,口腔粘膜上有疱疹或溃疡,非常痛苦。他们还可能咳嗽,流鼻涕,食欲不振,恶心,呕吐和头痛。严重的疾病可能并发脑炎,心肌炎和肺炎,如果不及时治疗可能会危及生命。因此,当孩子感到不适时,应及时告诉老师和成年人及时就医。

2、邀请儿童观看手足口病例的照片。 (加深孩子对手足口病的理解)3、了解手足口病的传播途径。 (对儿童的讨论)摘要:手足口病的传播途径:手足口病是一种肠道疾病儿童发生的由道病毒引起的传染病主要通过三种途径传播:一种是与人紧密联系;另一个是患者的分泌物和排泄物是通过空气传播的;第三是使用或食用被患者污染的水。食物。通过粪便的途径和口头传播是主要的传播途径。儿童触摸过的玩具和书本;携带病毒的蝇lies和爬行食物如果被触摸会生病。

该病可全年发生,但在3月至11月更为常见,高峰期是6月至8月。这种疾病的传播速度非常快,而且会传播。

三、知道如何预防手足口病。

如何预防手足口病? (对幼儿的讨论)

摘要:预防措施:

([1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)早上在花园里洗手,饭前,上厕所后洗手(用肥皂,六步洗手),经常剪指甲,并经常洗个澡。

([3)健康的孩子可以吃板蓝根和大青叶等药物。

([4)不要去拥挤的公共场所。不要经常停下来;不要与生病的孩子接触。

(5)父母出门回家后,请立即让他们洗手并换衣服pp电子 ,以防止他们将细菌带给自己。

(6)饭前用84块抹布擦桌子,不吃生冷食物;夏天不喝冷饮,不喝生水,不洗瓜子和水果,也不要吃变质的食物。食物:幼儿应加强营养,不要挑食,要注意休息,避免阳光直射,以免过度疲劳并降低抵抗力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常打开窗户进行通风,至少每两小时一次,每次通风半小时以上,并及时清理和消毒垃圾。

四、进行比赛活动。

([1)比谁的小手最干净。

孩子们都知道什么是手足口病,以及如何预防手足口病。现在,让我们比较谁的手最干净。分成小组洗手,并选择最认真洗手的孩子。

五、本节结束

让我们谈谈手足口病儿童歌曲:

你拿一个,我拿一个,经常洗个澡,并经常换衣服;你要两个,我要两个,这是打开窗户通风的好习惯;您拿了三个,我拿了三个,肥皂和洗手的电源都关闭了;你拍四张,我拍四张,我不去很多人的地方。你拍五枪,我拍五枪,擦干毛巾和床上用品;你拍了六枪,我拍了六枪,盐水每天都在漱口;你拍了七枪,我拍了七枪,不想吃生冷食品你射了八分,我射了八分,手足口病把它赶走了;你射九个,我射九个,在阳光下扭曲;你射十个,我射十个,必须养成良好的习惯。

第二个幼儿园大班疾病预防教学计划模板

活动目标

1.了解视力丧失的原因以及如何预防近视。

2.可以积极参与讨论并大胆表达想法。

3.知道一些方法可以保持身体各个部位的整洁。

4.了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识。

5.对健康提示的初步了解。

活动准备

纸,笔,视频,塑料条,桌子,图片,鼠标木偶,儿童的视力统计数据。

活动过程

1.视力下降的原因是通过针对幼儿的“视力统计表”得出的。

([1)请看一下视力表以了解孩子的视力。

(2)分析视力下降的原因。

孩子的猜测:为什么他们的视力下降?

观看视频以充分了解视力丧失的原因。

找出孩子在平时的姿势是否不正确。

摘要和显示图片

如果长时间以这种不正确的姿势阅读,学习或看电视,视力会下降,并且视力会逐渐发展为近视。

2.幼儿亲自体验近视的感觉。

将塑料条放在眼前,看看周围的环境并表达您的感受。

3.讨论近视给人们的生活和学习带来的不便,以及了解眼睛的重要性。

([1)孩子们进行小组讨论,请每个孩子表达自己的想法。

([2)教师摘要。

4.讨论如何预防近视。

([1)幼儿园小组讨论。

([2)老师总结并发布了相关图片。

([3)与老师一起使用“老鼠木偶”制作放松眼球的游戏。

第三个幼儿园大班疾病预防教学计划模板

活动目标:

1、了解有关预防感冒的简单知识。

2、了解擦拭鼻子的正确方法。

3、回顾感冒给自己带来的不适感,并体验身体健康的重要性。

4、了解主要症状,了解预防和治疗的自我保护意识。

5、对健康提示的初步了解。

活动准备:

1、每只小白兔,小刺猬,小青蛙手偶或图画中的一只。

2、优美的背景音乐。

3、让孩子们回想起感冒时去医院注射针剂和药物的情况。

活动过程:

1、幼儿喜欢听音乐的童话故事“开心的兔子”

1)孩子们,您知道这个童话的名字是什么吗?小兔子的病是什么?有什么症状?

2)当小青蛙和小刺猬去看他时,为什么小白兔子没有看到他们?

3)朋友们用什么方法来照顾兔子?

2、通过对话总结了感冒的主要症状。

1)您感冒了吗?你感冒的症状是什么?你感觉如何? 2)感冒时会打喷嚏,流鼻涕,鼻子阻塞,嗓子干燥,头痛等,使您非常不舒服。

3、师生讨论感冒的原因。

1)人们为什么感冒?

2)我得了感冒怎么办? (指导孩子谈论感冒时父母如何照顾自己。)

3)如果我流鼻涕怎么办? (老师教孩子正确的鼻子擦拭方法:用干净的餐巾纸或手帕捏住一个鼻孔,吹鼻子,再捏另一个鼻孔来吹鼻子。)

4)师生总结:当我们感冒或身体抵抗力下降时,我们会流鼻涕,咳嗽等。当我们感冒时,我们应该及时去看医生,并按时服药。时间,多喝水,休息一下。

4、幼儿对如何预防感冒有简单的认识。

1)感冒了吗?我们如何感冒?

2)幼儿彼此交流经验。

3)孩子们谈论预防感冒的方法和措施,教师将其记录在表格上。

4)师生的共同总结:定期运动可以预防感冒。天气冷或热时,应及时增添或脱下衣服。不要与病人接触。您也可以多吃大蒜,喝板蓝根冲剂,以增强抵抗力,预防感冒。

5、带领孩子们玩户外游戏和锻炼。

第四届幼儿园大班疾病预防教学计划模板

一、活动目标

1、了解幼儿容易感染的传染病的情况,并根据自己的生活经验告诉他们预防疾病的方法。

2、培养孩子的语言表达能力。

3、儿童学习一些预防传染病并增强其疾病预防意识的基本方法。

二、这些活动是繁重而难的点:了解幼儿容易感染的传染病的情况,并根据自己的生活经验来讲述预防疾病的方法。

困难:儿童学习一些预防传染病和增强其疾病预防意识的基本方法。

三、活动准备

1、有关传染病的信息和图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程1、老师和孩子们谈论了儿童更熟悉的手足口病传染病。

(1)。讨论为什么春季和秋季是流行性传染病的多发季节?(春季和秋季温暖而寒冷多雨,潮湿多雾,气候多变。

(2),老师告诉孩子们在春季和秋季会出现哪些流行性传染病?(例如:感冒,麻疹,咳嗽,腮腺炎,水痘,手足口病等。

(3),着重于手足口病的临床表现。

(4)邀请孩子们讲述他们生病时的经历和感受。(例如,请医生治疗,定期吃药,多休息,多喝水,以及只有在康复后才返回幼儿园。老师们谈论了手足口病的传播之路。)

(1),孩子们利用自己现有的经验进行讨论和讨论。

([2),请来到语言能力较强的孩子的最前面,谈论他们的经历。

(3),老师的总结:咳嗽,打喷嚏,随地吐痰,毛巾和手摸的器皿上会留有细菌,并且它们可能感染了手足口病。

(4),许多传染病的传播途径与手足口病的传播途径相同。

五、幼儿讨论:如何预防手足口病。

(1),问题:我们应该如何预防传染病?

(2),孩子们自由回答。

(3),老师的总结:多喝水亚博电子竞技 ,多吃水果和蔬菜,不要挑食,经常洗手,经常剪指甲,不要喝原水,接种疫苗,不要与人接触传染病。

六、带孩子们去洗手池吸收并结束活动。

幼儿园大班疾病预防教学计划模板5

一、活动目标

1、了解幼儿容易感染的传染病的情况,并根据自己的生活经验告诉他们预防疾病的方法。

2、培养孩子的语言表达能力。

3、儿童学习了一些预防传染病和增强其疾病预防意识的基本方法。

二、繁忙的活动和难点:

了解幼儿容易感染的传染病情况,并根据自己的生活经验来说明预防疾病的方法。

难度:

孩子们学习了一些预防传染病和增强其预防疾病意识的基本方法。

三、活动准备1、有关传染病的信息和图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程

1、老师和孩子们谈论了儿童更熟悉的手足口病传染病。

(1)。讨论为什么春季和秋季是流行性传染病的多发季节?(春季和秋季是冷热多雨,潮湿多雾,气候多变。)

(2),老师告诉孩子们在春季和秋季会出现什么流行性传染病?(例如:感冒,麻疹,咳嗽,腮腺炎,水痘,手足口病等)

(3),着重于手足口病的临床表现。

(4)邀请孩子们讲述他们生病时的经历和感受。(例如,请医生治疗,定期吃药,多休息,多喝水,并在康复后回到幼儿园等)

2、老师谈论了手足口病的传播途径。

(1),孩子们利用自己现有的经验进行讨论和讨论。

([2),请来到语言能力较强的孩子的最前面,谈论他们的经历。

(3),老师的总结:咳嗽,打喷嚏秒速飞艇 ,随地吐痰,毛巾和手摸的器皿上会留有细菌BG真人 ,并且它们可能感染了手足口病。

(4),许多传染病的传播途径与手足口病的传播途径相同。

3、幼儿讨论:如何预防手足口病。

(1),问题:我们应该如何预防传染病?

(2),孩子们自由回答。

(3)消化道疾病预防教案,老师的总结:多喝水,多吃水果和蔬菜,不要挑食,经常洗手,经常剪指甲,不要喝原水,接种疫苗,不要与人接触传染病。

4、带孩子们去洗手池吸收并结束活动。

老王
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